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  • 五年級昆蟲記的讀書心得

    | 陸志

    《昆蟲記》作者法布爾31歲時,獲得自然科學(xué)博士學(xué)位,這段時間他就先后創(chuàng)作了《植物》、《保爾大叔談害蟲》等系列生物學(xué)作品。以下是小編整理的五年級昆蟲記的讀書心得,歡迎閱讀分享。

    五年級昆蟲記的讀書心得1

    國慶節(jié)里,我讀了一本叫《昆蟲記》的書?!独ハx記》是昆蟲學(xué)家和文學(xué)家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習(xí)性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新,久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛,現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。

    迷宮蛛產(chǎn)卵的時候,它會舍棄它那完好的網(wǎng),因為它的網(wǎng)太容易引起寄生蟲的注意,對寶寶的安全非常不利,所以只好忍痛割愛了。你看,它是一位多么細(xì)心的媽媽啊!

    當(dāng)我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方,把卵產(chǎn)在那兒。然后,就寸步不離地守候著孩子們,盡心盡力地保護(hù)它的孩子們,并一直操勞到死。在死之前,它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動,覺得迷宮蛛真?zhèn)ゴ?

    現(xiàn)實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大,并且還關(guān)心我愛護(hù)我。有一次,那是在晚上,我對媽媽說我不舒服,媽媽摸了摸我的頭,然后,用體溫針幫我量了一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院跑,汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫(yī)院。醫(yī)生為我打了針,吃了藥,我就迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊,她的兩只眼睛布滿血絲,看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受,為有這樣的媽而感到驕傲,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),長大之后好好的孝敬母親,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

    法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界,使我懂得了不少關(guān)于昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生,所以我讀完這本書毫不費力氣,就好像在聽故事一樣。我想:如果在生活中我們?nèi)祟愐材芟褚恍┥屏嫉男±ハx一樣相處,那這個世界一定會很和平。

    五年級昆蟲記的讀書心得2

    《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩級昆蟲著作,它主要講述了法布爾多年來觀察昆蟲的成果,他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們在實驗室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來實驗,而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察,他們探究死去的蟲子,而法布爾研究活著的生命。

    走進(jìn)《昆蟲記》,它告訴我:我們?nèi)祟惒⒉皇且粋€孤立的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),得到尊重。

    法布爾總是珍惜每一個生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯樱矔凶约嚎蓯鄣男殞?,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),只不過它們不會說話。

    法布爾的一生過得十分艱辛,56歲時才擁有了屬于自己的荒石園,用來觀察他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年,才滿足了自己兒時觀察昆蟲的夢想。

    在這之前,他靠著刻苦自學(xué),學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學(xué),用生平只上過一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師,并發(fā)明了一種化學(xué)染料;他靠著刻苦自學(xué),雖然從未上過大學(xué),但他卻成為了一名大學(xué)教授。

    直至56歲,他才用他的積蓄買下這片荒地,搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道,他說:“我收獲的不是谷物,而是大自然的秘密。”

    因此,我們所看到的昆蟲記,不僅僅是對昆蟲生活習(xí)性的記錄,更是一位執(zhí)著的追夢人用畢其一生的熱情來對自己的夢想進(jìn)行描繪的結(jié)果。

    那也是法布爾在用他的方式向我們展現(xiàn)出,他眼中的最真實的昆蟲世界。

    五年級昆蟲記的讀書心得3

    《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位,被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書,給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的:有人說蝎子遇到危險就會自殺。于是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般地活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺這種事情,無非是人們亂猜測而已!

    讀了這一節(jié),我不禁思緒萬千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會自己結(jié)束生命。其實不管遇到什么情況,自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們寶貴的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報他人!由此,我還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活,就拿我說吧,我經(jīng)常會因一道數(shù)學(xué)題不會做就生氣、苦惱,有時候甚至干脆不做,去問同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!

    啊!真沒想到,我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說還要強(qiáng)。以后,我要多讀一些科普、歷史類的叢書,不能討厭它們。

    同學(xué)們,書籍是人類最好的老師,所以我們要多看課外書,這樣不僅能豐富我們的知識,給予我們快樂和感悟,還可以提高寫作能力呢!

    五年級昆蟲記的讀書心得4

    他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎,他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他將自己漫長的青春生命都獻(xiàn)給了對昆蟲的研究。他,就是大名鼎鼎的——法布爾先生。

    合上《昆蟲記》時,我的心里仍有些小激動。雖說它是一部材料科普讀物,可當(dāng)我剛剛翻讀一頁時,我就被深深地吸引了。

    比如說,人們覺得,蟬的叫聲與烏鴉一樣,會帶來詛咒,但法布爾拋下這些想法,對蟬的叫聲進(jìn)行深入研究。法布爾在對蟬的描寫中提到蟬是大自然的歌唱家。不久,他發(fā)現(xiàn)了蟬是之前的“用嘴說話的蟬是罪惡的”的無稽之談。這使我明白了,并不是聲音響亮就是說話有理,要用事實,而且要善于去發(fā)現(xiàn)、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實是勤奮的勞動者,勤勞的螞蟻其實是不折不扣的強(qiáng)盜。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個又一個人們對昆蟲的錯誤理解。

    我覺得,《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲的方方面面,擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對于昆蟲的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書,可以說是完全顛覆了當(dāng)時人們對各種昆蟲的認(rèn)知和了解。

    我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏,更能體會到他對科學(xué)的執(zhí)著。正是因為他對自然科學(xué)的喜愛與執(zhí)著,法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里,追逐一個個細(xì)微的身影,并樂此不疲。

    突然一下,許多對科學(xué)熱衷的身影,從我腦海里浮現(xiàn)出來。我看見居里夫人在破敗的實驗室里忙碌著,愛因斯坦在瞑目思考著質(zhì)能方程,達(dá)爾文奮筆疾書的背影。正是他們對科學(xué),對真理的熱衷,才開拓了人類一個又一個偉大的成果。

    再想想自己,不禁面紅耳赤。曾懈怠過多少次,放棄過多少次,家常便飯一般。

    這本書中,法布爾先生對生命的敬佩,探求真相的不懈精神和對待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈,也難怪雨果說《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應(yīng)該是法布爾,這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高,社會才能不斷進(jìn)步。

    我仿佛又看到了,那個炎炎夏日,在田野里舉著放大鏡的身影。

    五年級昆蟲記的讀書心得5

    寒假,我又讀了一次《昆蟲記》,又有了新的感觸,這本書讓我感到了生命的偉大。

    這本書的作者法布爾用理論家的想法來探究昆蟲;用美術(shù)家的看法來親近昆蟲;用文學(xué)家的感受來描寫昆蟲。這本書用十章向我們原原本本展示了昆蟲的一生:從卵進(jìn)化為小蟲子起,從第一次放聲歌唱時,每一刻都觀察得那么細(xì)致,那么一絲不茍。因為這本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生,所以我感受到了生命的偉大。

    一只小小的昆蟲,要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事,可是他們做到了,在這個喧囂的世界里,它們用自己的一舉一動向上天展示了自己生命力的頑強(qiáng),這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。

    在這本書中,有與達(dá)爾文進(jìn)化論相反的概念。他很有把握地說:“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的,可是在事實面前,卻是一個裝著空氣的氣球?!币恢恢晃⒉蛔愕赖睦ハx在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服,而是用自己的稀薄之力對抗它,這不禁讓我感嘆,更讓我對人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。

    在對昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時,我也不禁感嘆起法布爾的求真精神,他不會把觀察到的一例現(xiàn)象就當(dāng)成事物的結(jié)果。在觀察前,他就會做足功課,觀察多次后,他還會探究后續(xù)事實。只有這時候,才會十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。

    “人生天地之間,若如白駒過隙,忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在,像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力,抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神??偠灾灰萌∩?,就一定能找到自己的歸宿。


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