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  • 這片土地是神圣的讀后感200字10篇

    | 志明

    《這片土地是神圣的》這本書,不但語(yǔ)句優(yōu)美,還讓人感受到人與大自然是“血肉”相連,息息相關(guān)的。下面是小編收集整理的這片土地是神圣的讀后感200字,大家一起來(lái)看看吧。

    這片土地是神圣的讀后感200字1

    今天,我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō),這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言,向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧,表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。

    “我們深知:大地不屬于人類,而人類是屬于大地的”這句話是本文的最后一個(gè)自然段,也是我的心靈深受感觸的一句話,是啊,大地不是屬于人類的,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地,恰恰相反,人類是屬于大地的,因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物,是大地給予了我們的生命,那么,大地既然能創(chuàng)造出我們,同樣也能摧毀掉我們的生命,因此,我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地,我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地,不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累,不要讓他“發(fā)怒”,不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們,不要讓他與我們?yōu)閿?,否則,我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘……

    “善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來(lái)”、“有限的生命,無(wú)限的循環(huán)”、“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”,希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句,而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。

    這片土地是神圣的讀后感200字2

    今天,我懷著激動(dòng)的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后,我深有感觸,心里一遍又一遍地回響著同一個(gè)心聲:“保護(hù)環(huán)境!”

    這篇課文主要講得是西雅圖酉長(zhǎng)要把土地轉(zhuǎn)讓給白人時(shí)對(duì)白人的強(qiáng)烈要求,也介紹了這片土地的每一部分都是神圣的,指出大地是人類的母親,人類是屬于大地的,我們不能失去它。

    酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)土地的留戀、眷顧、乃至熱愛(ài)的層層遞進(jìn)的情感震撼了我的心。是啊!“任何降臨到大地上的事,終究會(huì)降臨到大地孩子身上?!边@句話說(shuō)得真好,如果我們不好好保護(hù)大地,讓大地受到傷害,那么總有一天,我們會(huì)遭到報(bào)復(fù),人類會(huì)和大地有一樣的下場(chǎng)。因此只有愛(ài)護(hù)大地上的一草一木、一山一石,才能確保人類生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件,從而保持生命的延續(xù)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的課文《小村莊的故事》也是這樣,就是因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木,雖把樹木建成一座座小房子,可?s造成了土地露,水土流失。終于,發(fā)起了大洪水,因?yàn)?span id="wy4mw4d" class="highlight">露的土地起不了遮擋的作用,所以最后,洪水沖走了昔日美麗的小房子。

    大地是人類的的家園,我們都在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果我們的家園遭到破壞,而我們卻不知道要及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么,任何降臨在大地身上的命運(yùn),都將會(huì)降臨在人類身上。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛(ài)它,照管它。

    為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地,保護(hù)我們的家園吧!

    這片土地是神圣的讀后感200字3

    '這片土地是神圣的!'讀完了這篇課文,我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我,讓我開始以全新的態(tài)度,審視我腳下的這片土地。

    一堆堆扔在路上的垃圾,一輛輛排放不少尾氣的汽車,一條條翻白肚皮的小魚,一座座破爛的化工廠,零星幾顆枯黃的小數(shù)。這,就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀??墒菐资昵?,幾百年前,這片土地是這樣的嗎?不,不是的。那時(shí)一定是青山綠水,柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣,視這片土地為神圣的,珍愛(ài)這片土地,就不會(huì)有這樣的結(jié)局。'大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。'這句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞,血液遭到污染,汗毛被砍伐,骨肉被開發(fā),遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞,我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉?

    這片土地孕育了我們,給了我們陽(yáng)光、雨露??梢哉f(shuō),我們的一切,都是這片土地給于我們的,包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),給了我們美好的生活,可我們卻是這樣'回報(bào)'母親的,實(shí)在不應(yīng)該!我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒S地亂扔垃圾,無(wú)視垃圾桶的存在;我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木,這樣是竭澤而漁,并不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快,地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

    人們,行動(dòng)起來(lái)吧!未來(lái)地球的顏色,灰或綠,是由我們決定的。要記住,大地母親的變化與我們息息相關(guān),我們和母親感同身受。

    這片土地是神圣的讀后感200字4

    我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情,一些人走在路上,隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮,眼睛都不眨一下就扔在了地上——這些人,是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣希堑厍虿痪统闪恕袄颉绷藛?所以,我們都不能光說(shuō)不做——假把式,一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而,當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候,心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

    文中的每一處地方,都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地,當(dāng)要把它賣給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?,在他們眼里,這一切純凈的美,絢麗的美,美的不可侵犯,美的那樣神圣。

    文中讓我感觸最深的是這幾句:“如果所有的動(dòng)物都死去了,人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上?!睂?duì)呀!動(dòng)物就像我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻门笥褌兌妓廊チ?,那我們只是剩下一個(gè)空殼,那又有什么樂(lè)趣可言。更重要的是,我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然,如果這樣,動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是:“任何降臨在大地上的事,終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上。”這句話并不出于夸張,更不屬于荒唐,而是活生生的事實(shí)。比如,工廠每天排行的廢氣,汽車的尾氣,空調(diào)的濕氣,都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞,陽(yáng)光的紫外線就可以乘虛而入,導(dǎo)致人類的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎?難道這樣還不能給予人類警示嗎?

    人類啊!醒醒吧!別在破壞生態(tài)環(huán)境了,讓我們像印第安人那樣,保護(hù)好生態(tài),熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧!

    這片土地是神圣的讀后感200字5

    “這片土地是神圣的!”學(xué)完《這片土地是神圣的》一課,我的心里一直回蕩著西雅圖酋長(zhǎng)這句話。西雅圖酋長(zhǎng)及印第安人對(duì)“這片土地”崇敬與熱愛(ài),深深的感染了我,讓我也開始以全新的.態(tài)度,審視我腳下的這片土地。

    “我們熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?!睆倪@句話中,我看到印第安人對(duì)“這片土地”無(wú)比的眷戀與熱愛(ài)。那么我們呢?我們腳下也有一片美麗的土地,我們有沒(méi)有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢?

    看,有人還在亂扔垃圾而無(wú)視垃圾箱的存在;看,有人還在亂砍濫伐而無(wú)視沙塵暴的肆虐;看,有人還在任自來(lái)水嘩嘩流淌而無(wú)視黃河的斷流……

    是這片土地?zé)o私的為我們提供了生存的空間,是這片土地給了我們甘甜的黃河水,是這片土地給了我們美麗的家園……這片土地是我們成長(zhǎng)的搖籃,這片土地是我們溫馨的港灣,可是有的人卻用破壞作為對(duì)腳下這片土地的“回報(bào)”,實(shí)在不應(yīng)該!

    目光短淺的人們啊,快醒醒吧!我們的地球母親是經(jīng)不起這樣肆無(wú)忌憚破壞的,她“太容易破碎”了!我們腳下這片土地也是神圣的、無(wú)私的,我們不能恩將仇報(bào)啊!

    人們行動(dòng)起來(lái)吧,未來(lái)地球的顏色將由我們來(lái)決定!我希望我們每個(gè)人都要記住西雅圖酋長(zhǎng)的這句話:大地不屬于人類,而人類是屬于大地的!

    這片土地是神圣的讀后感200字6

    最近,我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。學(xué)習(xí)了這篇課文之后,我有許多感觸。

    這篇課文是一篇演講稿,十九世紀(jì)五十年代,北太平洋沿岸印第安部落的西雅圖酋長(zhǎng)在面對(duì)白人購(gòu)買自己部落土地時(shí),發(fā)表了這篇演講稿。他呼吁白人善待這片土地,善待這片土地上的水、空氣、動(dòng)物和其它一切。處處都體現(xiàn)了印第安人對(duì)大自然的親切的熱愛(ài)。

    我的眼前浮現(xiàn)出這樣的情景:在肥沃的土地上,印第安人安居樂(lè)業(yè),與動(dòng)物和諧相處。清澈見(jiàn)底的河流上木舟穿行著……但當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)后,卻不禁為家鄉(xiāng)的環(huán)境擔(dān)憂。

    就拿我家附近的新安江來(lái)說(shuō)吧。新安江貫穿整個(gè)屯溪,是我們的母親河。但是近兩年,我卻發(fā)現(xiàn)新安江的污染越來(lái)越嚴(yán)重了。河中漂浮著不少垃圾,水中甚至充斥著大片的臟物。上游建起大壩,使下游水流量減少。夏天炎熱時(shí)水便逐漸干涸,有時(shí)會(huì)發(fā)出一股惡臭,建造橋梁的施工垃圾也排入水中,一旦暴發(fā)洪水,河水都被染成了紅褐色,河水如同紅魔一樣,洶涌奔騰。更別提數(shù)不勝數(shù)的污水排放了。在這樣的環(huán)境下,河里的魚蝦也逐漸減少了……

    城市中的空氣污染也是個(gè)問(wèn)題。雖然說(shuō)我的家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量在全國(guó)算是不錯(cuò)的,但我依然會(huì)感到空氣正在逐漸變差。早晨的時(shí)候,大霧越來(lái)越常見(jiàn)。如果此時(shí)出門,會(huì)感到呼吸困難、頭暈……身體十分不適。這主要是因?yàn)楦鞣N工廠和汽車的廢氣排放。

    學(xué)習(xí)了這篇課文,我感受到了身邊的環(huán)境變化,也體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境和重要性。我也意識(shí)到如果繼續(xù)破壞環(huán)境,最終受害的只有人類自己。我也和西雅圖酋長(zhǎng)一樣熱愛(ài)生命,熱愛(ài)大地,熱愛(ài)自己的家園。我一定要為保護(hù)環(huán)境出自己的一份力。

    這片土地是神圣的讀后感200字7

    《這片土地是神圣的》是印第安人酋長(zhǎng)西雅圖在19世紀(jì)50年代,把自己的居住地出售給白人時(shí)寫給白人領(lǐng)袖的一封信。

    一百多年前,白人強(qiáng)行購(gòu)買這片土地,印第安人必須離開他們的土地,搬到保留區(qū)去住,情況很凄慘,印第安人試過(guò)一切辦法,他們奮戰(zhàn)過(guò),他們躲避過(guò),最后只剩下兩條路:不是,就是搬到保留區(qū)去。最后印第安人無(wú)可奈何的離開了這塊生養(yǎng)繁息的土地,白人僅用了1美元,就取得了這塊土地的使用權(quán)。

    從文中可以看出印第安人深愛(ài)著這塊土地,他們把這塊大地上的每一部分:“青草,綠葉,花朵”視為自己的姐妹,每一個(gè)動(dòng)物:“麋鹿,駿馬,雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管?!彼麄兙鸵x開這個(gè)地方,怎能不傷心落淚?

    印第安人雖然無(wú)可奈何離開了這塊神圣的土地,他們?nèi)匀幌M@塊土地的新主人善待這塊土地,珍惜土地上的一草一木,一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地,但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地,因?yàn)樗B(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望。”“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟?!闭?qǐng)你們要像對(duì)待自己的兄弟一樣,善待他們。你們照顧好它們,你們也能品嘗到它的甜美的味道。

    善良的印第安人啊,他們沒(méi)有槍炮,他們拿出的禮物來(lái)招待客人,到頭來(lái)卻不得不離開這塊神圣的土地。盡管如此,他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動(dòng)物,“如果所有動(dòng)物都死去了,人類也會(huì)滅亡。”他們用自己的親身經(jīng)歷告訴你們白人,你們把我們趕出了這塊土地,但如果你們也把這里的動(dòng)物趕盡殺絕,你們也會(huì)自取滅亡。

    印第安人告訴白人:“你們要收起你們的貪心,因?yàn)榇蟮夭粚儆谌祟?,而人類是屬于大地?!?/p>

    讀完這篇課文,我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒(méi)有貪心,他們知道感恩,他們感謝大自然帶給他們的恩賜,他們認(rèn)為大自然的草木,河流,森林,動(dòng)物甚至是昆蟲,薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的,有的人為了一點(diǎn)蠅頭小利,對(duì)大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空,河水散發(fā)著刺鼻的臭味,大自然已經(jīng)開始對(duì)我們的行為做出了懲罰!

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,愛(ài)護(hù)我們身邊的這片土地,我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的.一草一木,要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣愛(ài)護(hù)他們!相信藍(lán)天白云,河水清清,鳥語(yǔ)花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

    這片土地是神圣的讀后感200字8

    今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》,印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)讓我深有感觸。

    在講這節(jié)課之前,指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比較頭疼的環(huán)節(jié),指#讀后感# 導(dǎo)語(yǔ)過(guò)于籠統(tǒng)、寬泛,沒(méi)有針對(duì)同學(xué)朗讀的字句,抓住同學(xué)朗讀中好的一個(gè)句子和一個(gè)詞語(yǔ),進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),在這節(jié)課的教學(xué)中,我針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了的改進(jìn),讀句子時(shí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行具體的指導(dǎo);在朗讀完整一個(gè)自然段時(shí),讓同學(xué)自評(píng),找出自身認(rèn)為讀得的一句話,教同學(xué)們讀等等,把具體指導(dǎo)與整體情感融合在一起,使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥,通過(guò)朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。在朗讀時(shí),有個(gè)小女孩很用心很投入的朗讀,但語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)不太舒服,課上我沒(méi)有想出好的方法糾正,課后我想,假如我能給同學(xué)范讀一遍,也許會(huì)在尊重同學(xué)的前提下,給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。

    文中的每一處地方,都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地,當(dāng)要把它賣給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?,在他們眼里,這一切純凈的美,絢麗的美,美的不可侵犯,美的那樣神圣。

    當(dāng)我讀到“印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香”這句話時(shí),我心中在想,我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙,如果人們不隨便亂燒垃圾,如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會(huì)品嘗不到這空氣的清香嗎?

    看到嬰兒、眷戀,你會(huì)立刻想到那個(gè)詞?(板書母親)你能說(shuō)說(shuō)“眷戀”的意思嗎?傭近義詞的方法,在書中找到這個(gè)句子讀一讀,一起讀,印第安人把誰(shuí)比作母親?(板書:在“母親”前寫“大地”),從中你可以感受到什么?生:印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)之情。

    人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)力、名譽(yù)、地位……是為人類的解放而斗爭(zhēng)。

    當(dāng)我讀到“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上”這句話時(shí),想一想,這句話不是真的應(yīng)驗(yàn)了嗎?以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動(dòng)物的生命,人類就是最無(wú)情最冷血的動(dòng)物。

    印第安人能把植物視為姐妹,能把動(dòng)物視為兄弟,從這份留戀與眷顧,可以看出他們與這片土地深厚感情。其實(shí)“神圣”的不僅僅是這片土地,而是整個(gè)大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個(gè)民族,而應(yīng)該是整個(gè)人類的心存敬畏,善待每一寸土地和土地上的萬(wàn)物,就是保護(hù)人類自己。

    這片土地是神圣的讀后感200字9

    我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情,一些人走在路上,隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮,眼睛都不眨一下就扔在了地上——這些人,是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣?,那地球不就成了“垃圾球”了?所以,我們都不能光說(shuō)不做——假把式,一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而,當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候,心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

    文中的每一處地方,都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地,當(dāng)要把它賣給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?,在他們眼里,這一切純凈的美,絢麗的美,美的不可侵犯,美的那樣神圣。

    文中讓我感觸最深的是這幾句:“如果所有的動(dòng)物都死去了,人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上?!睂?duì)呀!動(dòng)物就像我們?nèi)祟惖暮门笥?,如果好朋友們都死去了,那我們只是剩下一個(gè)空殼,那又有什么樂(lè)趣可言。更重要的是,我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然,如果這樣,動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是:“任何降臨在大地上的事,終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上?!边@句話并不出于夸張,更不屬于荒唐,而是活生生的事實(shí)。比如,工廠每天排行的廢氣,汽車的尾氣,空調(diào)的濕氣,都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞,陽(yáng)光的紫外線就可以乘虛而入,導(dǎo)致人類的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎?難道這樣還不能給予人類警示嗎?

    人類啊!醒醒吧!別在破壞生態(tài)環(huán)境了,讓我們像印第安人那樣,保護(hù)好生態(tài),熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧!

    這片土地是神圣的讀后感200字10

    平時(shí)生活中不注意保護(hù)環(huán)境的我,今天讀了這樣一篇課文——《這片土地是神圣的》,才使我意識(shí)到了自己以前犯得錯(cuò)誤。

    這篇課文通過(guò)描寫印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情,暗示子孫后代保護(hù)這片神圣的土地。

    日常生活,不起眼的一個(gè)人或者一件事而使自己在保護(hù)環(huán)境。平時(shí)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)寬闊的道路時(shí),可能偶爾會(huì)望見(jiàn)有人在撿垃圾,我總認(rèn)為他們臟兮兮的,只是為了一己得失會(huì)撿垃圾,可是我誤會(huì)了他們,他們把可以利用起來(lái)的東西積攢起來(lái),有時(shí)可以送到回收站,有些衣物書本可以募捐到邊疆貧困山區(qū)的孤兒院,他們這樣做我們浪費(fèi)的東西再次被利用起來(lái),不僅幫組了別人,也使自己有了收入。

    當(dāng)每個(gè)小學(xué)生因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字而浪費(fèi)一張紙,這種行為就成為了破壞大樹的原因,每張紙都相當(dāng)于為我們提供氧氣的樹,所以我們?cè)摱沤^浪費(fèi)每一樣?xùn)|西的行為。

    而空氣對(duì)世界上的萬(wàn)物來(lái)說(shuō),也是寶貴的,每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí),有些家長(zhǎng)的居處明明離市場(chǎng)很近還要騎摩托車,從摩托車的排氣管中排放出的污煙會(huì)破壞空氣,使鳥兒生病,使天空不再是白色。

    ……

    經(jīng)過(guò)這一系列的說(shuō)明,足以證明人類的一些行為正在摧殘世界上的萬(wàn)物,從中我深深的領(lǐng)略到:大地是無(wú)私的,我們?cè)摓榇蟮啬赣H做一些事情,為世界上的萬(wàn)物做出所有能做到的事,保護(hù)壞境,人人有責(zé),為了我們共同的家園,從此刻開始保護(hù)我們的生活環(huán)境。


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