少年閏土讀后感200字10篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦，下面是小編收集整理的少年閏土讀后感200字，大家一起來(lái)看看吧。
少年閏土讀后感200字1
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)魯迅的文章，其中的《少年閏土》讓我感觸特別的深。
課文講了“我”和閏土相見(jiàn)相識(shí)的情景，雖然時(shí)間短暫，但是建立了深厚的友誼，閏土的機(jī)智勇敢、活潑可愛(ài)、見(jiàn)多識(shí)廣深深吸引了“我”，而他自由的生活環(huán)境也讓“我”十分的羨慕，對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)，自由是一件多么困難的事情，國(guó)家到處爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，老百姓生活在水深火熱之中，連性命都隨時(shí)可能受到威脅，更何況是自由，“自由”是一個(gè)好遙遠(yuǎn)的地方，也許正是因?yàn)槿绱?，我們偉大的魯迅先生才用自己的一生為人為服?wù)，創(chuàng)作出不計(jì)其數(shù)的文章，他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的心情，那對(duì)自由的向往，對(duì)黑暗社會(huì)的憤憤不平，都使人感動(dòng)不已，無(wú)不激勵(lì)著我們中華兒女頑強(qiáng)拼搏，雖然魯迅先生不在了，但是他的精神將一直延續(xù)下去，永不消失!
少年閏土讀后感200字2
我讀了《少年閏土》這篇文章，我知道它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》，讀后感觸很深。我對(duì)魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過(guò)的是無(wú)憂無(wú)慮的富足生活，為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥选Ｍㄟ^(guò)雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng)，玩得開(kāi)心。但正月一過(guò)，閏土要走了，可是閏土走了以后，就沒(méi)了音訊，只寄來(lái)過(guò)一包貝殼。
讀完這篇課文，我覺(jué)得魯迅盡管是富家子弟，但是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì)，特別是魯迅成了偉大的文學(xué)家，仍舊沒(méi)有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實(shí)無(wú)華。值得后人學(xué)習(xí)!
我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下，我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去，那里的生活的確值的回味，而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。
少年閏土讀后感200字3
今天，我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》
文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事，有：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。于是，“我”對(duì)自己生活強(qiáng)烈不滿，十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了，“我”急得大哭。但閏土還是走了。少年閏土讀后感閏土，這個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的相識(shí)，純真的友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時(shí)代的閏土。
第一段瓜地描寫：其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了??這段話描寫襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中，無(wú)法廣范接觸大自然。
這篇文章告訴我：既要學(xué)好書上的知識(shí)，也要廣范接觸大自然。
少年閏土讀后感200字4
這篇課文有著濃厚的農(nóng)村生活情趣，課文通過(guò)“紫色的圓臉”“頭戴一頂小氈帽”“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”等語(yǔ)句來(lái)表現(xiàn)少年閏土的外貌。讓人加深理解他的形象特點(diǎn)：年少、健康、生活在海邊，是一位典型的江南少年，家里還比較迷信等等情況。
課文通過(guò)作者與閏土相見(jiàn)，了解到閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事，通過(guò)雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜剌猹、看跳魚兒等動(dòng)作，讓人進(jìn)一步理解閏土的思想性格特點(diǎn)——天真活潑、知識(shí)豐富、聰明能干。
課文通過(guò)互贈(zèng)禮物來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)閏土濃厚興趣和深厚友誼，同時(shí)也表現(xiàn)出作者對(duì)閏土的深切懷念。
少年閏土讀后感200字5
今天，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。
魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識(shí)了一位貧苦農(nóng)民的兒子---閏土。在交往中，祂們成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)識(shí)多廣，跟魯迅講了很多祂在海邊發(fā)生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環(huán)境不同、階層不同。生活不同，并沒(méi)侑讓魯迅感快樂(lè)，反而引起了魯迅對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露出了魯迅對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。
通過(guò)老師的介紹和在網(wǎng)尙查找資料，我了解了閏土長(zhǎng)大后變得非常難看。祂的身材增加了一倍，而且侑了五茖孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，祂頭尙是一頂破氈帽，手又粗又笨，而且開(kāi)裂，像松樹(shù)皮。
讀完課文后，我的感觸很深，為什么小時(shí)候一茖見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年閏土?xí)兂蛇@樣。還是我感受了魯迅雖然是一茖富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。
少年閏土讀后感200字6
魯迅小時(shí)候是個(gè)少爺，不能像他的伙伴閏土一樣“雪地捕鳥”、“看瓜刺猹”、“海邊拾貝”、“潮汛看魚”只能看到墻內(nèi)的四角天空。
讀了這篇課文，我沉思了。現(xiàn)代的孩子何嘗不是這樣呢?他們都是爸爸媽媽的掌上明珠，現(xiàn)在的父母?jìng)兌枷Ｍ⒆觽兺映升垺⑼渗P。但他們卻從未考慮過(guò)孩子們自己的想法!
“小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在那看漫畫我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在那玩游戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……”每當(dāng)哼起這首歌，我總會(huì)想起自己悲慘的童年。作文、奧數(shù)、練字、彈琴、英語(yǔ)總把我的星期天毀滅。每當(dāng)晚上，都要練琴，雖然我心里無(wú)比憤怒，我多么想像其他同學(xué)一樣，像一只快樂(lè)的小鳥，自由自在地在藍(lán)天飛翔。每個(gè)星期天，天不亮就起床上補(bǔ)習(xí)班，我多么想在溫暖的被窩里多休息一下。每天，還有像小山似的，無(wú)論如何都不能做完的作業(yè)?？吹絼e的小朋友在歡快地嬉戲、玩耍，我卻在補(bǔ)習(xí)，為什么?為什么?為什么我的童年沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有快樂(lè)的記憶，只有拼命地學(xué)習(xí)!“被課本包圍的書桌，找不到童年的下落，做不完的作業(yè)為什么，好想去麥當(dāng)勞坐一坐，爸爸媽媽老師聽(tīng)我說(shuō)……”
現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，園丁們?yōu)榱俗屛覀兛炜扉_(kāi)放，使勁澆水、施肥、壓得我們傷痕累累，全天下的父母呀!雖然你們是真的希望我們有成就，請(qǐng)不要扼殺我們純潔的夢(mèng)想，給我們快樂(lè)的一片藍(lán)天吧!
少年閏土讀后感200字7
“他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……”讀到這，一個(gè)淳樸可愛(ài)的鄉(xiāng)村少年——閏土，便惟妙惟肖地顯現(xiàn)在我的眼前。閏土和小時(shí)候的魯迅可謂是“莫逆之交”，兩人無(wú)話不談，沒(méi)有少爺與下人之分，只有一起玩耍的小伙伴的友情。“雪地捕鳥”、“月夜刺猹”、“沙地拾貝”、“看跳魚兒”……從閏土口里蹦出的詞，在魯迅聽(tīng)來(lái)都是如此新奇，如此好玩。親密無(wú)間的他們常常在一個(gè)屋檐下談天說(shuō)笑，在一個(gè)院子里追逐打鬧。兒時(shí)是如此快樂(lè)!如此無(wú)憂!我在心中默默為這對(duì)兒時(shí)的玩伴祝福，祝愿他們即使長(zhǎng)大成人，也不要忘記兒時(shí)的美好時(shí)光。
可當(dāng)沈老師發(fā)下來(lái)一張課外資料后，我卻驚呆了……
“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明地叫道：‘老爺……’”。這還是那個(gè)可愛(ài)淳樸的鄉(xiāng)村少年嗎?這還是魯迅兒時(shí)的“莫逆之交”嗎?這還是那個(gè)和魯迅一起玩耍的伙伴嗎?魯迅打起了寒噤，閏土把身份說(shuō)得如此明了，老爺和傭人，一個(gè)身份低微，一個(gè)身份高貴，是兩個(gè)世界的人。再看水生和宏兒，又是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴，可誰(shuí)又知他們是否會(huì)再度走上閏土和魯迅的路……
讀完了全部?jī)?nèi)容，心中是對(duì)舊社會(huì)黑暗的仇恨：人與人之間硬是被一道鴻溝給隔開(kāi)了，原本潔凈的心靈硬是被那黑暗給玷污了!是對(duì)魯迅先生的敬佩：您的筆下，一篇篇文章如匕首，如投槍，帶著滿腔怒火直刺黑暗勢(shì)力。追求民主與自由，崇尚光明的您，如一位斗士，為了中華而戰(zhàn)!為了勞苦大眾而戰(zhàn)!看著那少年閏土，我心頭涌起千思萬(wàn)緒……
少年閏土讀后感200字8
讀了魯迅寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土非常佩服，對(duì)文中的我能有如許的兒時(shí)同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識(shí)雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對(duì)他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非常可愛(ài)。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項(xiàng)小氈帽，頸上套一個(gè)亮堂堂的'銀項(xiàng)圈。可見(jiàn)，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛(ài)他，要不然，怎樣還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土很聰慧，再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，就連如今的我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)玩過(guò)。
冬季，氣候很冷，下了一場(chǎng)大雪。山水，河流，樹(shù)木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。另外，他還了解很多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可風(fēng)趣了!月光下，你聽(tīng)，啦啦地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來(lái)，從他跨下兔脫了。我讀到這里，宛若看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機(jī)靈大膽，使我更為佩服他了。
閏土知識(shí)雄厚，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對(duì)外邊的事認(rèn)識(shí)甚少?？梢?jiàn)，我的知識(shí)很缺少。魯迅寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識(shí)很淺陋，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有效的好門生。
少年閏土讀后感200字9
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土十分敬佩，對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識(shí)豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛(ài)。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項(xiàng)小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。可見(jiàn)，閏土是生活在農(nóng)村的孩子，戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道，他的父母十分疼愛(ài)他，要不然，怎么還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土很聰明，再他十一二歲的時(shí)候就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，就連現(xiàn)在的我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)玩過(guò)。
冬天，天氣很冷，下了一場(chǎng)大雪。山川，河流，樹(shù)木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你聽(tīng)，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來(lái)，從他跨下逃竄了……我讀到這里，仿佛看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識(shí)豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對(duì)外邊的事了解甚少。可見(jiàn)，我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好學(xué)生。
少年閏土讀后感200字10
自從學(xué)習(xí)了《少年閏土》，我深受感觸。
貧苦農(nóng)民的兒子閏土在小時(shí)候與生活在豐衣足食的魯迅成為好朋友。那時(shí)閏土見(jiàn)人恨怕羞但對(duì)這個(gè)富家少爺卻十分大方。他們?cè)谝黄鹜嫠?，形影不離，閏土給魯迅說(shuō)鄉(xiāng)下的新鮮事：冬天雪地捕鳥，夏天海邊拾貝，晚上看瓜刺猹，潮汛來(lái)時(shí)看跳魚，一件件稀奇古怪的事讓魯迅羨慕不已，兩個(gè)人之間的友誼也非常深厚。
閏土從小見(jiàn)多識(shí)廣，生活充滿色彩，可以跑，可以跳，可以“野”。但魯迅要在這個(gè)只看的見(jiàn)四角天空的高墻里生活，可以想象，當(dāng)閏土站在海邊腳下踏著清亮的海水時(shí)，魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文;當(dāng)閏土“咯吱咯吱”地踩著雪去捕鳥時(shí)，魯迅他們是不是又在受到長(zhǎng)輩們的批評(píng)，還是在聽(tīng)著父母的警告。
當(dāng)閏土手持胡叉深夜里還在捍衛(wèi)瓜田時(shí)，魯迅他們是否剛剛寫完作業(yè)想要放松一下卻又被父母趕回家?魯迅他們不知曉的一些趣聞，閏土在海邊時(shí)早已享盡，魯迅他只能看見(jiàn)也只能享受院中里的高墻上的四角的天空。他的孤獨(dú)寂寞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上閏土的的快樂(lè)自由。不光魯迅，連我也對(duì)閏土的農(nóng)村生活向往無(wú)比。
但后來(lái)，得知魯迅與閏土長(zhǎng)大后的一次見(jiàn)面場(chǎng)景真令人膛目結(jié)舌。從小一起玩耍的伙伴竟開(kāi)始有貴賤之分，閏土對(duì)魯迅的'一聲“老爺”就如在心中扎了一下，生活環(huán)境不同、階層不同對(duì)人與人之間的相處頗有影響，可魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)著實(shí)令人贊嘆，這也應(yīng)該是他成為“大文豪”的重要原因吧!
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