2022初中老人與海讀書筆記大全
《老人與?!窌校陋毜睦蠞O夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。以下是小編整理的2022初中老人與海讀書筆記大全,歡迎大家借鑒與參考!
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讀完世界文豪海明威《老人與?!愤@本厚厚的書,掩卷沉思,我似乎嗅到了海風的氣味,聽到了海鷗的鳴叫,看到了一艘艘帆船凱旋而歸。
《老人與海》這本書,塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象,他出海捕魚,但是84天的時間卻仍然一無所獲,老人不言放棄,終于,在第85天,他捕到了一條從未捕到過的大魚,他把大魚拴在船頭上,卻引來了一條大鯊魚,圣地亞哥與這條鯊魚殊死拼搏,結(jié)果,最后只剩下光禿禿的魚骨架。
小說對人物刻畫入木三分,通過樸實無華的心理描寫,動作描寫,語言描寫,讓我們認識到一位堅持不懈,不怕困難,勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束,但是意志,精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是:書中老人回家后他使勁抬腿爬坡,想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去,卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現(xiàn)出老人頑強站立起來的畫面,不禁讓人震撼!老人雖然沒有力氣了,但是他還是堅持地爬起來,老人無法被打垮,人的生命力是多么堅強啊!只要心中有信念,你就會有勝利和希望。我想,這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)歷,正是作品吸引我的原因。
那么,一個人遇到困難又該怎樣?通過海明威筆下的圣地亞哥使我懂得,在遇到困難時,要學會勇敢。是的,當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,就應該像老人一樣,只要換一扇窗戶,就會看到別樣的風景;換一種思考與行動方式,你將開啟成功之門。
人的一生就應該把不可能改變成可能,永言不敗。像老人一樣用頑強演繹生命之歌。
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《老人與?!肥橇昙壣蟽哉Z文第六單元的一篇課文。
同事在辦公室談起這篇文章,說這篇文章節(jié)選自《老人與海》這本書?!独先伺c?!愤@本書我早就知道,只是一直沒有去讀,聽同事說這本書很激勵人,值得孩子們一讀,于是買來和兒子共讀。《老人與?!分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。當讀到老人拖著魚的骨骼歸港后,小男孩決定以后隨老人出海時,我問兒子:“你覺得老人是一個勝利者嗎?”兒子眨巴著眼睛:“老人帶回來的魚只剩下骨骼了,不能賣錢也不能吃,不是勝利者。不過他很勇敢。”兒子很棒,這么小能讀出老人的勇敢已經(jīng)不錯了。我說:“老人是一個勝利者,他身上有一種永不氣餒,敢于戰(zhàn)勝強大的敵人,誓不罷休的精神。”兒子似懂非懂,我卻已經(jīng)陷入深深的思考中。老人捕魚的經(jīng)歷,就是人生的經(jīng)歷。當我們成功時,不能驕傲自滿,應該謙虛謹慎,勇于克服更大的困難,攀登新的高峰。當我們面臨挫折時,要永不氣餒,永不放棄希望。
兒子入睡了,大概他已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。我把書放在床頭,閉上眼睛細細品味——“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>
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我讀完了老人與海這本小說,滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動、所折服、所震顫。因為老人那樸實的形象,因為老人是那可敬的勞動者。
文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚。那一天,他釣到了一條大魚,這使他滿心愉快。但是在回家的路上,他卻遇到了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚拼搏,鯊魚把能吃的魚肉都吃了,結(jié)果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半,老人就把那條魚拉會家里。書讀完了,讓我感動的是老人那一句普通的話語:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭。老人是那樣的樸實無華,他并沒有抱怨上帝對他如此的不公,只是用自己剩下的光陰來實現(xiàn)自己的夢想:打一條大魚。這次他成功了,他終于成功的打到了一條大魚!這條大魚來得是多么不容易呀!是老人經(jīng)過千辛萬苦才拖回家來的。
×完了這篇小說,我們能看到作者再這個故事上做了細致的描寫,可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子,更能體現(xiàn)出一個老人那永不言敗的精神,從故事的開始貫穿到故事的結(jié)尾。因為老人的這種精神都在感動并激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動者學習。
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《老人與?!分饕v了一位老漁夫連續(xù)84天出海捕魚一無所獲,第85天,老人獨自駕船來到了深海區(qū),終于捕獲了一條大馬林魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下,老人最終憑借智慧和毅力,克服了抽筋、饑餓、干渴等困難殺死了大馬林魚,將它拴在船頭。然而在返程途中遭到了鯊魚的一輪輪襲擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當他精疲力盡地回到港口時,雖然那條大馬林魚只剩下一副魚骨架,但依然彰顯著他頑強拼搏的經(jīng)歷。
海明威通過老漁夫的話說出了這部小說蘊含的哲理“人并不是生來就要被打敗的”、“人也許會被毀滅,但卻不會被打敗”。老漁夫在逆境中的頑強拼搏,使得他成為敢于挑戰(zhàn)自身、充滿勇氣和夢想的強者,這也正是我們要向他學習的品質(zhì)。
合上書本,我想起自己學遙控四軸之初,飛行器一次次的橫沖直撞,一次次的掉落,在老師指導下,我經(jīng)過無數(shù)次的飛行練習,終于能夠操作自如,并按要求完成一系列動作;想起運動會上同學們奮力沖向終點的場景;想起我們長繩隊滿頭大汗一輪輪的循環(huán)訓練;想起我們班足球隊每周三次6點起床,風雨無阻地參加集訓;想起陳同學瘸著受傷的腿、不缺席每一堂課的堅持;等等。為了夢想迎難而上的中外名人事跡更是數(shù)不勝數(shù),如張海迪從5歲開始就高位截癱,雖然沒有機會走進校門,但她以頑強的毅力和恒心,經(jīng)受了嚴峻的考驗,并最終取得碩士學位。愛迪生失敗上千次,遭到別人的鄙視,依然不放棄,最終才有了世界的光明。生活中,有太多不怕困難、永不言棄的事例,每每想起,激勵著我勇敢向前。
G20期間,習近平主席引用古詩“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”來贊揚不畏艱險、勇立潮頭、敢于勝利的“弄潮”精神。在這個嶄新的時代,習近平主席對我們這些祖國的幼苗充滿著期待與希望。當我們遇到挫折時,應該挑戰(zhàn)自我、迎難而上。
習近平主席曾強調(diào):“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”作為新時代的少先隊員,我們應該具有頑強拼搏的奮斗激情,勇于迎接生命中各種挑戰(zhàn)。為了我們的夢想,爭當有志氣、有責任、有擔當?shù)男聲r代優(yōu)秀少先隊員!
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茫茫大海,波濤洶涌,翻滾著浪花。白浪拍打在岸上,岸邊,一位老漁人在補著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒捕到任何東西了,但他今天依舊出海,愿上帝慈悲。可憐的老漁人,經(jīng)九九八十一難,一條大馬林魚總算捕了上來,可誰知驚喜后,是更大的風波。馬林魚被鯊魚啃的只剩下頭和尾,老人之辛苦又付之東流。
或許,漁人的努力沒有得到回報,但是正如那句話:一個人可以被毀滅,但不能被打敗。老漁人捕魚失敗了,但他沒有失掉精神?!八鼈兿窈K话闼{,是愉快而不肯認輸?shù)?。”不放棄,不認輸,這才是《老人與?!沸镜牡览?。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個道理。他幼年喪母,父親辛苦將他拉扯大,卻四十多歲才考上進士,只落個小小的濰縣縣令?!罢l知“一入‘官場’深似海,從此‘縣令’成路人?!惫賵龅暮诎?,讓他辭官?!耙詺q饑為民請賑,忤大吏,遂乞病歸?!?/p>
但他從不低頭,從未茍且,以詩泄憤,留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上,迎面而來一艘船,大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”,而我們的小鄭同學氣勢不能輸呀,便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇,船上的人要求鄭燮讓開路,不料鄭同學立即就問:“你有什么神氣的!你奉旨上任,我奉旨革職,都是‘奉旨’,我為什么要給你讓路呢?”立即讓那位官人無言以對,后他打聽此人便是鄭板橋,立刻改了副嘴臉,和顏悅色的派了一個人去討他的字畫。
而鄭板橋聽說此人是用錢買了個縣令,正要上任。這個人名叫姚有財,家中有錢,除了吃喝嫖賭,沒有別的本事。心生一計,想借機羞辱他一番,所以佯裝答應,手書一詩相贈。
“有錢難買竹一根,財多不得綠花盆,缺枝少葉沒多筍,德少休要充斯文?!备愕梦覀円ν瑢W更尷尬了,不同流合污,孑然一身,寧可辭官,依然堅持精神上的勝利,不追求物質(zhì)上的滿足,這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補這那舊帆,竹子依然挺立在風雨中??耧L呼嘯,“任爾東西南北風”;電閃雷鳴,“挺然相斗一千場?!?/p>
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