《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟
推薦文章
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟五篇
讀完《泥人張》以后，相信大家心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記可不能忘了哦。那么下面就由小編給大家?guī)?lái)《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟，希望大家喜歡!
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟1
這篇文章主要寫的是：手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里。
泥人張叫張明山。常去的地方有兩處。一是戲劇大觀樓，一是飯館天慶館。那天下雨，他在天慶館里留神吃客們模樣。這時(shí)，打外邊進(jìn)來(lái)三個(gè)人。一位橫沖直撞就往里走?！傲谈叩摹壁s緊吆喝著：“張五爺?shù)窍】?，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請(qǐng)!”
聽這話，吃飯的人都瞧瞧這位張五爺。他當(dāng)年為海仁賣過(guò)命，被海大人收為義子，排行老五，又叫“海張五”。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。
不會(huì)兒，就聽海張五那邊議論起他來(lái)。有個(gè)細(xì)嗓門說(shuō)：“人家臺(tái)下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來(lái)一瞧，臺(tái)上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五大粗嗓門說(shuō)：“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”隨后一陣笑，拿泥人張找樂(lè)子。
這些話所有人全都聽見了。人們等著瞧泥人張?jiān)鯓印盎貓?bào)”海張五。只見人家泥人張左手伸到桌子下邊，從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。這左手?jǐn)[弄起這團(tuán)泥巴來(lái);幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來(lái)了。隨后手一停，把這團(tuán)“叭”地一戳。
這泥人就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五看出捏的是他，他朝泥人張叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒(méi)人要?！钡诙欤瑤讉€(gè)小雜貨攤擺出來(lái)一排排海張五的泥像，還加了個(gè)身子。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上方寫著：賤賣海張五。街上的人，誰(shuí)看誰(shuí)樂(lè)。三天后，海張五花了大價(jià)錢，才把這些泥人和泥模子全買走。泥人是沒(méi)了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。
泥人張藝高膽大;海張五自作自受，搬起石頭砸了自我的腳。這篇文章讓我懂得道理：千萬(wàn)別低估別人的實(shí)力，嘲笑別人，等到別人來(lái)報(bào)復(fù)你時(shí)，你才會(huì)明白當(dāng)初的做法是多么得錯(cuò)誤。
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟2
看了《泥人張》這篇文章后，我感覺(jué)泥人張不僅僅捏泥人捏的好，而且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣，別人都希望走遍大江南北，要賣很多錢?？墒撬蝗蓚€(gè)地方。一個(gè)是東北角的戲劇大觀樓。另一個(gè)是北關(guān)口的飯館天慶館。不知道他能賣幾個(gè)錢?？墒墙裉焖麉s在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。
海張五在天慶館里笑話泥人張，羞辱泥人張。而泥人張卻沒(méi)理他。泥人張離開天慶館時(shí)，做了一個(gè)海張五的泥人。紙上寫著賤賣海張五。我覺(jué)得，泥人張很聰明，泥人張知道他惹不過(guò)海張五。所以他就用別的方法對(duì)付海張五。泥人張的名字從和而來(lái)，就看他平常捏的泥人。他就是從不會(huì)捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一樣，栩栩如生。這就看他平常的練習(xí)了。就這樣，泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。
我也要向他學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練。
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟3
文中的刷子李和泥人張很神奇，那奇招絕活，讓人稱奇!
文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，那濃郁的“天津風(fēng)味”，讀著真讓人陶醉，讓人過(guò)癮!
作者會(huì)講故事，善講故事，就一件事也能生出萬(wàn)丈波瀾，讓人佩服!
美是眩目的，美是立體的。今天我們著重鑒賞本文的人物之奇、情節(jié)之奇、語(yǔ)言之奇。
刷子李”之奇就在行事奇，做派奇。他手藝出眾，技藝高超，原本已在“奇人”之列，但是他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”更是奇崛之極。他以這樣的標(biāo)準(zhǔn)使自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同行，使自己成為高山仰止的.偶像?！八⒆永睢逼鋵?shí)是用奇特的方式展示自己的才能，渲染自己的本領(lǐng)。大膽的“承諾”，充滿自信，豪氣干云;同時(shí)又心細(xì)如發(fā)，對(duì)于小徒弟的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。
“泥人張”之奇就在手藝奇、行事奇。他技藝高妙，無(wú)人能比，獨(dú)行天下;他沉穩(wěn)、干練，面對(duì)他人羞辱鎮(zhèn)定自若，胸有成算，后發(fā)制人，以獨(dú)特的方式予以還擊，一招制敵。這是一位個(gè)性內(nèi)斂，應(yīng)付從容的奇人，與“刷子李”形成鮮明的對(duì)比。
寫“刷子李”，先濃墨重彩地描繪了天津碼頭“優(yōu)勝劣汰”的環(huán)境，為人物預(yù)設(shè)一個(gè)極不尋常的背景，然后再寫刷子李的奇妙絕活，極力寫他手藝之高——“刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)……只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢”——這是在對(duì)自己挑戰(zhàn)，還是以特立獨(dú)行顯示自己的超凡出眾?接著，從一個(gè)小徒弟的視角印證了刷子李的真功夫，以小徒弟的心理活動(dòng)為主，從半信半疑到佩服得五體投地再到灰心失望，最后還是“刷子李”自己揭開了謎底：那白點(diǎn)原來(lái)是黑褲燒了個(gè)小洞造成的!一波三折的敘事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染烘托。
寫“泥人張”，則是開門見山，單刀直入。三言兩語(yǔ)介紹泥人張后，便切入正題，這是一場(chǎng)人格的較量，也是智力的大比拼。面對(duì)海張五的挑釁，人們都等著看泥人張?jiān)鯓印盎貓?bào)”。于是，故事有了懸念。而泥人張的回報(bào)也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一臉狂氣”的海張五頭像，第一回合告一段落。而海張五接著又侮辱起泥人張的手藝——這破手藝也想賺錢，賤賣都沒(méi)人要!對(duì)此，泥人張居然毫無(wú)反應(yīng)，但事后的“回報(bào)”更令人叫絕——次日，街上小雜攤擺出了一二百個(gè)“海張五”泥像，并大書“賤賣”等字。泥人張一言不發(fā)而奇招制敵。情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但安排得曲折有致。
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟4
今天我讀了《俗世奇人》的一篇文章《泥人張》，這篇文章中主要講了泥人張捏泥人的高超技術(shù)，也靠自己的高超技術(shù)為自己的尊嚴(yán)扳回一局，使諷刺他的那個(gè)人一臭百年。
泥人張捏的泥人栩栩如生，和真人沒(méi)什么兩樣，在捏泥人的行列里，他是第一，找不出第二，有第三技術(shù)也相差十萬(wàn)八千里。他每天都要去酒館看人從而捏出許許多多的人，一天他去酒館看到張五爺，張五爺是稀客，大家都擁到他身邊，張五爺說(shuō)：“大家都在看我，就這泥人張?jiān)谀哪竽嗳耍谀哪?，在褲襠里捏?”大家哈哈大笑，泥人張非常生氣，就想報(bào)復(fù)他，他捏了一個(gè)和張五爺一樣的泥人，并出售“賤人張五爺”路過(guò)的人都哈哈大笑，張五爺覺(jué)得很丟人，就一下子把所有的張五爺和模子買了去，泥人張不僅賺了錢，還讓張五爺一臭百年。
泥人張捏泥人的技藝高超，而且機(jī)智，值得我們學(xué)習(xí)。
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟5
今天我讀了馮驥才的《俗世奇人》這本書，其中“泥人張”的故事給我留下了深刻的印象。
給我感觸最深的是這段故事：張海五仗著自己是大官的親戚，隨口罵人。泥人張看不慣仗勢(shì)欺人的張海五，就把泥巴藏在袖口里，迅速捏了一個(gè)人像，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個(gè)泥人，居然越看越像五爺!幾天后，泥人張?jiān)谧罘比A的街頭擺了個(gè)攤，賣得就是各式各樣酷似張海五的泥人。還掛了旗子，寫了五個(gè)大字：賤賣張海五。許多人都來(lái)圍觀，張海五恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只好把這些泥人都高價(jià)買走了。泥人是沒(méi)了，可“賤賣海張五”的故事卻流傳至今。
泥人張留下了許多傳世作品，有行俠仗義的水滸英雄，有栩栩如生的紅樓美女，還有秦始皇的兵馬俑、霍去病墓……天津泥人張彩塑是一種深得百姓喜愛(ài)的民間美術(shù)品，令人萬(wàn)分喜愛(ài)。
其實(shí)“泥人張”的絕活不是天賦，不是生下來(lái)就有的，而是靠自己的勤奮一點(diǎn)點(diǎn)練出來(lái)的?；叵胛易约海毩?xí)長(zhǎng)笛總是三天三天打魚兩天曬網(wǎng)，真是慚愧萬(wàn)分。俗話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
生活中，我們也是一樣，不但要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，而且要相信自己，堅(jiān)定自己的信念，這樣才會(huì)成功。
《泥人張》讀書筆記領(lǐng)悟相關(guān)文章：
★ 泥人張讀后感3篇