2022高爾基的童年讀書筆記
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙荒時(shí)期的黑暗,殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,以下是小編整理的2022高爾基的童年讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考!
2022高爾基的童年讀書筆記1
《童年》是俄國作家高爾基自傳體三部曲的第一篇,講述了高爾基的童年生活。讀完這本書,我心里有一股莫名的沖動(dòng)與感受。
在《童年》這本書里,真實(shí)地?cái)⑹隽艘粋€(gè)兒童的苦難歷程。文章主要講述的是高爾基幼年喪父,母親改嫁,他跟隨脾氣暴躁的小染坊主外公外婆生活的時(shí)光。
在這本書里,令我印象最深刻的場(chǎng)景就是在第十二章,阿廖沙(高爾基)的繼父飛起他那長長的腿,對(duì)準(zhǔn)母親的胸口就是一腳。后來高爾基寫道:"直到現(xiàn)在,他那條穿著鑲有鮮艷飾邊褲子的該死的長腿還清楚地出現(xiàn)在我的眼前,我親眼看見他是如何飛起長腿,腳尖對(duì)準(zhǔn)一個(gè)女人的胸口踢過去的。"
阿廖沙的童年是苦難的,他三歲就隨母親投奔外祖父,而外祖父卻叫他去"人間"混飯吃。他在學(xué)校也常常遭人嘲笑和欺負(fù),放學(xué)之后還要去"拾破爛"。他在苦難中長大,他的生活是那么的悲慘。那是一個(gè)怎樣的童年?我內(nèi)心深深的吶喊!
和阿廖沙的童年相比,我們真是太幸福了!我們的童年是快樂的,我們沒有挨過"打",沒有嘗過"饑餓"的味道。我們享受著父母的愛與呵護(hù)。我們吃著美味可口的飯菜,住在溫暖的房子里,坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。所以,我們要更加珍惜這美好的童年時(shí)光,珍惜這優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加努力地學(xué)習(xí)!
童年,就好比一杯清茶,當(dāng)你細(xì)細(xì)的品嘗過了茶之后,或許覺得別的東西都不那么帶味。
如今,童年已悄然遠(yuǎn)去,少年正在向我招手。但我相信,茶,仍是最有味的......
2022高爾基的童年讀書筆記2
今天我讀了童年有感,高爾基的童年寫出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。由于作者3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家??上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高x貸,可是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個(gè)人的利益,明里爭(zhēng),暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中,這是他的不幸,可是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)??墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的,只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像,假如時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊??墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),有著老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,咱們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中,咱們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
總結(jié)像咱們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,咱們是多么幸福,又是多么奢侈呀。咱們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。,咱們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來,讓咱們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓咱們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
2022高爾基的童年讀書筆記3
每個(gè)孩子的童年都是快樂的,幸福的,最近幾天,我讀了高爾基的一本書,名叫《童年》,讓我受益匪淺。
《童年》講述了主人公阿廖沙苦難的成長經(jīng)歷。在本書中,通過阿廖沙——一個(gè)小男孩的視角,觀察并講述了父親和弟弟去世后,阿廖沙跟媽媽來到外祖母家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還講了自己在外祖父家里的所見所聞,在他幼小的心靈中,塑造了兩位人物形象,外祖父,是個(gè)自私殘暴的人,外祖母,是個(gè)正直善良的人,外祖父和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長,學(xué)會(huì)了用樂觀的心態(tài)對(duì)待一切。成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥無味的,不但體會(huì)到了人間冷酷無情,而且外祖父的薄情薄義,讓阿廖沙認(rèn)清對(duì)親人的失望,在他內(nèi)心深處,只有外祖母最疼愛他!
這本書讓我想起了自己過的生活是多么的幸福啊!每天除了學(xué)習(xí)什么都不需要去做,衣來伸手,飯來張口。但是我還不好好珍惜,我自愧不如,每個(gè)人的童年幸福都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人的童年都是短暫的,因?yàn)楹桶⒘紊诚啾?,我們的童年是絢爛多彩的,是無憂無慮的,幸??鞓返?
這本書讓我記憶深刻,我喜歡看《童年》這本書,它不僅讓我解了阿廖沙不一樣的人生和他幼小心靈受到的傷害,而且也讓我重新體會(huì)到了我自己現(xiàn)在過的幸福生活,我要好好珍惜!
從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),珍惜父母帶給我的幸福生活,長大好好孝順父母!
2022高爾基的童年讀書筆記4
在冬日的陽光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進(jìn)入社會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,與他三歲到十歲的童年悲慘命運(yùn)有關(guān),這是他不能選擇的命運(yùn)。書中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過非常多傷害,經(jīng)歷生死離別的疼痛,眼見世間丑陋,被外祖父毒打,幸好,有愛她的外祖母,以愛的目光鼓勵(lì)她面對(duì)一切,以愛的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個(gè)個(gè)好聽的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個(gè)小孩出生都想幸福的活著,擁有一個(gè)快樂的童年,小孩子的童年沒有大人那樣為了牟取利益而強(qiáng)迫的'偽裝自己,背后是錙銖必較的你爭(zhēng)我奪,為了那些虛名,不擇手段。尖酸刻薄永遠(yuǎn)沒有小孩子的心那樣澄澈,因?yàn)樾『⒆佑幸活w赤子之心,想有一個(gè)干凈的童年。阿廖沙也絕不會(huì)想到自己的童年的開始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開著一盞明燈,盡管看清了這樣的現(xiàn)實(shí),即便是孤軍奮戰(zhàn),也要開出自己的先河。羅曼羅蘭說:“只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。”我所不知道現(xiàn)實(shí)有多現(xiàn)實(shí),真相有幾個(gè),未來的一切都是未知數(shù)。我們承受的痛苦是有價(jià)值的,只要在這種真實(shí)中幡然醒悟,然后成長。我的童年與他無法相比,因?yàn)槲疫h(yuǎn)比他幸福的多,沒有看到親人灑向兇狠的目光,揚(yáng)起抽人的皮鞭,沒有經(jīng)歷過生死訣別的傷痛,好比幸福光雜??墒?,卻沒有蓬勃生長力,雖然幸福,卻只為想定安一借口的保障。恰好,我們需要的是尋找挫折,讓我們?cè)诿鎸?duì)這樣或那樣的難題時(shí)擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現(xiàn)如今,生活被我過得一團(tuán)糟,每一種隱隱的壓力推向我跳過懸崖,成功的人那么多,好看的人那么多,身邊有所成長的人是那么的多。好像只有我,渾身上下,沒有一處閃光點(diǎn)。做著尋常的事,早已埋沒在這堆學(xué)習(xí)的人里面,也許,我們是要明白自己的缺憾和不完美,但是并不能說我們不能努力,不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸,看清楚真實(shí)也要充滿熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標(biāo)。和阿廖沙一樣,我們不能選擇自己的命運(yùn),未必不能改變我們的命運(yùn)。
2022高爾基的童年讀書筆記5
冰心曾這樣寫道:“童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是夢(mèng)里含淚的微笑?!笔前?,我們大多數(shù)人的童年都是美好的,都如夢(mèng)一般可愛。但高爾基的童年,卻多了幾分苦難。讀完《童年》,我覺得收獲良多。
《童年》是高爾基以自己的童年經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說,講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲在外祖父家的生活經(jīng)歷,真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活。
阿廖沙的童年可以說是在苦難中度過的。他的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,幾次把阿廖沙抽得昏死過去。兩個(gè)舅舅也為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵不休。從這些人身上,我看出了當(dāng)時(shí)一些俄羅斯人民的小市民習(xí)氣,感受到他們的自私自利,為此感到憤怒,也為他們和他們的整個(gè)民族感到悲哀:如果一個(gè)民族有許多人都像這樣,那它還稱得上是一個(gè)民族嗎?它還能在這世界上屹立多久?
如果高爾基只是敘述苦難和當(dāng)時(shí)一些人的惡俗,那么這部小說就僅僅只是一部苦難史而已,也就不可能有現(xiàn)在這樣的高度。然而他沒有這么做,而是在講述那些“鉛一般沉重的丑事”的同時(shí),還講述了另外一個(gè)群體,另外一種生活。這就是以外祖母為代表的一群人。在他們的生活中雖然也時(shí)有陰影掠過,但多數(shù)時(shí)候還是充溢著陽光。
外祖母慈祥、善良、聰明、能干,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙的生活。老工人格里戈里很正直、知識(shí)分子“好事情”鍥而不舍地進(jìn)行科學(xué)研究……一股積極、樂觀、向上的力量從這群人身上散發(fā)出來,使阿廖沙感到溫暖,也使我感受到人性的光芒。雖然我依舊為阿廖沙的外祖父等人的存在感到悲哀,但因?yàn)橛型庾婺杆麄?,我看到了在?dāng)時(shí)黑暗環(huán)境中的光明,為這個(gè)民族感到欣慰:至少還有這樣一群可愛的人,他們是這個(gè)民族的希望。
就是在這樣的環(huán)境中,阿廖沙度過了他的童年,并在苦難與磨練中逐漸成長為一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
讀完了《童年》,我感受到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民生活中的黑暗與光明,在他們帶著一絲悲劇色彩的生活中看到了希望,感受到了人民的巨大力量。同時(shí),我也感受到自己生活的幸福,在這樣比阿廖沙小時(shí)候不知好多少倍的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境里,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)并時(shí)刻心存感激。
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