《傅雷家書》1000字讀后感大全
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《傅雷家書》這些書信,嚴(yán)肅中透出親切,深刻卻不脫離日常,既充滿一個長者的人生智慧和經(jīng)驗,也細(xì)數(shù)了青少年成長的迷茫與歡欣。下面是小編收集整理的《傅雷家書》1000字讀后感大全,大家一起來看看吧。
《傅雷家書》1000字讀后感大全1
厚重的墨色深深地印在我的腦際,滄桑的照片沉沉地敲擊著我的心扉。這里有父母對孩子的諄諄教誨,這里有親密朋友之間的真誠溝通,這里有翻譯家與鋼琴大師之間的思想火花的碰撞。這是一本何等奇妙的著作啊!
可憐天下父母心!哪位家長不想讓孩子永遠(yuǎn)陪伴在自己的身邊盡享天倫之樂呢?可又有哪位父母會因為自己濃濃的舐犢之情而愿折斷孩子遠(yuǎn)飛的翅膀?1954年,“狠心”的傅雷夫婦為了讓兒子傅聰在鋼琴演奏方面有更大的發(fā)展,將其送到歐洲學(xué)習(xí),直至1966年9月傅雷夫婦雙雙離世的十幾年的時間里,他們與兒子見面的次數(shù)寥寥無幾,每次相聚時間也極其短暫。為了讓兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝雙馨、人格卓越的藝術(shù)家”,所以就有了這一封封漂洋過海、情深意濃的家書。
信中傅雷夫婦與兒子談藝術(shù),談生活,談做人。他們豈止是供子衣食的嚴(yán)父慈母,他們也是孩子藝術(shù)生涯上的領(lǐng)路人,他們還是孩子人生旅程中的摯友。在信中,有關(guān)于鋼琴演奏技巧的指導(dǎo),有關(guān)于藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)的建議,有關(guān)于注意生活細(xì)節(jié)的提醒,有關(guān)于處理感情問題的指津。
盡管我對藝術(shù)并沒有多深的理解,但是讀到傅雷的“靜對藝術(shù)加強深度,也就是你的藝術(shù)靈魂更堅強更廣闊了,也就是你的整個的人格和心胸擴大了”,我悟出了人生亦如藝術(shù),鉆得深才會有更高境界的道理;我也感覺到,這樣的話更像是一位藝術(shù)大師對學(xué)生高屋建瓴式的循循善誘。
盡管我也有一些不良的生活習(xí)慣,但當(dāng)讀到傅雷說的“你素來有兩個習(xí)慣:一是到別人家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣卻留了絲巾:二是經(jīng)常把衣服插在口袋里,切忌!切忌!但望你不要嫌我煩瑣,而想到這一切都是為了你更加完美?!? 我悟出了一個完美的人不能不注重生活細(xì)節(jié)的道理;我也感覺到,這是一位慈祥的父親對兒子發(fā)自內(nèi)心的叮嚀。
盡管我的感情觀尚未成熟,但當(dāng)讀到傅聰媽媽朱梅馥女士說的“眼看你一天天的長大成熟,進(jìn)步,了解的東西一天天的加多,精神領(lǐng)域也一天天的加闊,胸襟也一天天的寬大,感情也一天天的豐滿深刻:這不是人生最美滿的幸福是什么!這不是最雋永最迷人的詩歌是什么!”我悟出了成長原來才是人生最幸福事情的道理;我也感覺到這樣的話語更像是親密無間的朋友之間促膝談心式的溝通與鼓勵。
如果說父親傅雷的信是一座厚重的警鐘,時刻提醒在他鄉(xiāng)獨自生活的兒子,那么母親的信則如一瓶清香的花露水,不斷擦拭著在異國求學(xué)的兒子心靈的傷口?!昂⒆?,多來信!”這樣的話在信中屢見不鮮,無不滲透著父母對孩子的關(guān)切,可這薄薄的信件如何能載得動如此厚重的父母之愛?
我想起了我的一個同學(xué)的父母。
我這位朋友,她勤奮、樸素、為人真誠、成績也十分優(yōu)異。這一切都源自于她平凡而偉大的父母。
她的父母是普通的職員,兩人每月工資加起來不過兩千元,但正是這樣平凡的家庭造就了優(yōu)秀的她。
她曾悄悄地告訴我:“我的父母都是小學(xué)畢業(yè),沒有什么文化,所以他們千方百計地讓我學(xué)習(xí),我每學(xué)年都報好幾個補習(xí)班,費用都在一千多塊,差不多是全家人一個月的生活費。為了讓我能有更充足的學(xué)習(xí)時間,父母在學(xué)校對面租了一套月租費六百元的房子陪讀?!?/p>
可憐天下父母心!父母們用他們那春雨般的愛,悄無聲息地浸潤著我們每一位孩子。春雨匯成大海,在愛的海洋中,我們駕舟前行。無論舟有多大,卻如何能載得動舟下的父母之愛。
《傅雷家書》1000字讀后感大全2
風(fēng)雨中他為孩子撐起一把大傘,迷茫中他為孩子指引著方向,坎坷中他為孩子鋪平前進(jìn)的道路。他就是父親傅雷,父愛是一條小河緩緩流淌在我的心間,父愛是一座山,讓你的心靈永遠(yuǎn)不受摧殘;父愛是一門藝術(shù),耐人尋味而又回味無窮。
而傅雷先生幾乎將這一點做到了完美。嚴(yán)師,慈父,益友,在一個孩子的成長中父母能做到的他幾乎做到了極致。
傅雷先生對孩子的愛是一條河,是一條書寫滄桑而且無言的河。這條河,流淌在傅聰?shù)难豪铮殡S著他走過生命的全程。所有的幸福、悲苦與煩勞都充斥在這條河中。這條河,流過了他的無知、青春;流過了他長大成人;流過了他對社會的認(rèn)知。傅雷先生常指導(dǎo)孩子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上,多用理智,少用感情,用堅強的信心,克制一切的煩惱。
這潺潺不息的小河,這水的愛,是在竭其所能,滋養(yǎng)著萬物,父親的愛,不僅在滋潤我們的生命,還用他們堅強的臂膀豎立起一座屹立不倒的靠山!
山是高大的。因為是山,所以父愛堅強勇敢。山是沉默的。因為是山,所以父愛默默無聞。山是樸素的。因為是山,所以父愛樸實慈祥。山是崎嶇的。因為是山,所以父愛沒有修飾。山是高大的。因為是山,所以父愛堅強勇敢。
在日常生活中,傅雷先生將對傅聰做人的教育寓于立
身行事、待人接物的家庭生活之中,遵循了“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家”的信條。諸如穿衣、吃飯、站立、行動、說話這樣的生活小事,傅雷都提出了嚴(yán)格的要求。傅雷抓住孩子思維具體形象的特點,把做人的教育貫穿在孩子能接觸到的、易于理解的日常生活之中,逐步提高孩子辨別是非的能力,加深孩子道德情感的體驗,培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣。正是這些做法、使傅聰從小就身心健康,舉止端莊,為傅聰長大成人后能適應(yīng)復(fù)雜的社會生活奠定了基礎(chǔ)。
而當(dāng)成年后,兒子面對感情的選擇,他竟也不失時機的幫助,而當(dāng)他們成家后,他有叮囑切勿錢在手頭,撒漫使花,越是輕視物質(zhì),越需要控制物質(zhì)。
傅雷對孩子的愛不光是河,是山,更是一門藝術(shù)。其實,我的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我的父親也是經(jīng)常為了生計,為了我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,為了我能擁有好成績,使得自己的頭發(fā)都白了,嘔心瀝血,這才是真正的偉大傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,他對子女全身心地愛,使得他的子女得以健康的成長。其實父愛的深沉與厚重就蘊涵在平淡如水的現(xiàn)實生活中,只有用心去品味才能感受到,并通過這一部充滿著父愛的藝術(shù)讀物讓人們真正讀懂父愛、人生!
《傅雷家書》1000字讀后感大全3
我想時時刻刻、隨處給你做個警鐘,做面“忠實的鏡子”,無論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。——傅雷
“兩地書,父子情”,我再次感受到這六個字的厚重。傅聰,只身國外留學(xué),在沒有方便通訊的年代里,國內(nèi)的父母堅持用書信的方式,和兒子保持聯(lián)系。書中錄入了從一九五四年一月十八日到一九六六年六月三日的一百多封信,每一封都是真情流露。
讀這本書,留下印象最深的,應(yīng)該就是傅雷先生給兒子聊到的關(guān)于藝術(shù)的話題了。其中,有很多話是讓我無比贊同,比如“適量的音樂會能刺激你的藝術(shù),提高你的水平;過多的音樂會只能麻痹你的感覺,使你的表演缺少生氣與新鮮感,從而損害你的藝術(shù)”。
當(dāng)然,聊藝術(shù)話題,也正是因為傅聰從事鋼琴演奏的事業(yè),而傅雷先生在信中更多的是關(guān)于教導(dǎo)孩子的忠言:“沒有認(rèn)清一個人的時候,切忌隨口吐露心腹。一則太不考慮和你說話的對象,二則太不考慮事情所牽扯的另外一個人”。
書中當(dāng)然也少不了一個父親對兒子的嘮叨,比如說提醒他要有計劃的花錢呀、要照顧好自己的妻子啊,還有教他如何提高自己,如何“回憶所學(xué)”……總而言之,信里包含的是一個身為父親,對漂泊在外國,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的骨肉的殷切囑咐、關(guān)心以及不可能缺少的愛。
信中經(jīng)??梢钥吹竭@樣的字眼——很久沒有看到你的信,今日收到,看了又高興又激動,又或是“五十多天沒給你寫信了,千言萬語,無從下筆;老不寫信又心神不安;真是矛盾百出”。父母渴望得到孩子的消息,也渴望讓孩子知道自己的生活,亦或是自己要帶給孩子的告誡。這些話語,就是愛的最好體現(xiàn)!
這本書給我最大的體會,就是兩個詞——傳承與堅持。
可以說,書中的每一個字,都包含著自己的責(zé)任與生活的經(jīng)驗。作為一個父親,他必定會用某種方式,將這些全部傳達(dá)給孩子。時間、空間,成為了父子的阻隔,但一眼阻擋不住。更是以一封封信,上百上千的文字,向孩子證明,這些阻隔都不會成為父親對他傳達(dá)愛與責(zé)任的攔路虎。我相信,傅聰一定也會傳承下來,無論以哪種方式。
還有一種力量,貫穿著整本書,那就是堅持。無論事態(tài)如何,無論身體如何,都不是不寫信的理由。雖然有些時候,也會有所推遲。但是,日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅持,才是最打動人心的!
傅老先生用心詮釋什么是父愛,用文字詮釋父愛,并不是每個父親都能如此表達(dá)父愛的,所以,真的有些羨慕傅聰。但是我想,傅雷先生說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份真愛——傳愛不言愛。
父愛就是一本書,值得你一輩子用心去讀。而人生就像是在書中尋路、探索,有這樣一位父親,指引、護航,該是莫大的幸運!再讀《傅雷家書》,收獲頗豐!
《傅雷家書》1000字讀后感大全4
翻開泛黃的紙頁,濃濃墨香中,是家里流露出的真摯父愛。讀罷全書,傅雷對孩子的諄諄教誨和他真誠直率的人格魅力,無不令人欽佩和感動。
《傅雷家書》就是這樣一部苦心孤詣的教子篇,貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠嚴(yán)肅、一絲不茍的對待一切,做一個德才兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家。
作為父親,傅雷教子極嚴(yán),可他又具有令人感動的真誠和樸實。在送走將去波蘭的傅聰后,離別之悲不由的喚起傅雷對往事的回憶。在家書中,他深刻的反省自己,后悔自己當(dāng)初不近人情的教育“我良心上的責(zé)備簡直消釋不了,我永遠(yuǎn)補贖不了這種罪過?!备赣H能夠?qū)鹤诱嬲\的道歉,一切的愛,都在父親的懺悔中彰顯出來。
傅雷教子,始終保持著以德為先,做人為本的原則“做人第一,其次才是藝術(shù)?!焙苌儆腥私逃囆g(shù)學(xué)生如此多的道德,傅雷在育人方面可謂嘔心瀝血。他告訴傅聰,永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心,只有心靈無比純潔才會將藝術(shù)表現(xiàn)的動人,這與傅雷的直率和坦誠是分不開的。父親從小給予的愛國主義教育也沒有白費,即使遠(yuǎn)在波蘭,傅聰仍然熱愛著祖國,堅持父親給預(yù)的信條,始終沒有背棄他的祖國。
當(dāng)然,對于傅聰?shù)呐Q來的成績,傅雷也是由衷的為他驕傲和自豪,在高興之余也為傅聰?shù)膱詮?,不為勝利沖昏頭腦而安慰?!岸嗌龠^分的諛辭與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!”傅雷就是兒子的良師益友,辛勤教育又不忘衷心贊美,衷心贊美不忘諄諄告誡,深沉無言的父愛,皆凝聚其中。
一封封家書,將相隔萬里的兩人的心連在了一起,一邊是孩子勤奮的練習(xí),另一邊的父親卻殷切地注視著他的每一次心臟的律動,設(shè)身處地的預(yù)想他在前行道路上會遇到的各種情景,并替他做出預(yù)案,為他寄去各種書籍作為養(yǎng)料,在這里我們不僅看到了傅雷高深的藝術(shù)造詣,也看到了一顆崇高的父親的心。傅聰也從書信中吸收了豐富的精神養(yǎng)料,好像父母仍然在他身邊,時時給他指導(dǎo)、鼓勵和鞭策。家書給予傅聰成長的力量,讓他去戰(zhàn)勝各種困難和魔障,找準(zhǔn)自己人生的方向。
傅雷就是這樣將自己的愛與期望訴諸筆端,寄給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒子,從不間斷。在一封封家書中,我讀出了傅雷的真意:“我還不甘落后,還想事事、處處追上你們,了解你們,同時也想竭力把我們的經(jīng)驗和理智獻(xiàn)給你們,做你們一支忠實的手杖。如果有一天你們感到這根手杖是個累贅的時候,我會銷聲匿跡,決不來絆你們的腳?!狈胃?,舐犢之情,不經(jīng)意間眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。掀開扉頁那張照片,傅雷專注的給孩子寫信的情景更平添一份感動,那份執(zhí)著真摯的愛在心中揮之不去。
《傅雷家書》讀完了,而天下父母愛子之心是永遠(yuǎn)不變的。所以,珍惜與父母相處的每一分鐘,用心感受父母的愛吧,這也是做為子女的最好報答。
《傅雷家書》1000字讀后感大全5
第一次讀到《傅雷家書》,是在86年的那個暑假。當(dāng)時,我的文選老師,現(xiàn)在在樟樹藥都電視臺任職的孫魯榕先生,在假期前把我叫到他的住處,兄長般慈愛的他,遞給我一本《傅雷家書》,向我鄭重推薦,說這是一本陶冶情操,提高審美能力和審美情趣的好書,值得一讀。
那年暑假,懷著頂禮膜拜的心情,我把這本書從頭至尾認(rèn)認(rèn)真真地研讀了一遍。深為傅雷對各種各樣文學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)所折服,作為我國著名的文學(xué)藝術(shù)翻譯家,他對古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂等各方面各領(lǐng)域,都有極淵博的知識,極深厚的造詣。他的理論分析精辟入理,對一些具體作品的批評是那么的恰中肯綮,令人耳目一新、茅塞頓開。同時填補了我在音樂和繪畫等知識方面的大量的空白。今年4月份,我在一家商店逛,又一次看到了久違了的《傅雷家書》,毫不猶豫地就把它買了下來。我又一次認(rèn)真地把它研讀了一遍。所不同的是,身為人師、人父的我,這一次是站在家庭教育這個角度,去重新審視的,因此,也就有了別樣的感受
人的自愛其子,本是一種自然的規(guī)律。人的一生是有限的,而事業(yè)卻是永無止境的,通過下一代來延續(xù)自己的生命,進(jìn)而去延續(xù)自己未竟的事業(yè),是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。
《傅雷家書》的每一篇,每一件似乎細(xì)小到微不足道的事情,都浸潤著傅雷對兒子傅聰?shù)南ば牡?關(guān)愛,感人肺腑、催人淚下。遠(yuǎn)在北京的兒子即將要出國了,他能設(shè)身處地的想象到孩子出國即將面臨到的語言、樂理等各方面的困難,以一個過來者的曾經(jīng)的經(jīng)歷去告訴孩子應(yīng)該做好的一切準(zhǔn)備;兒子要參加演出了,他又叮嚀兒子要注意的演出中的各種細(xì)節(jié);兒子遭到了感情的挫折,他又以自己的情感經(jīng)歷,教育孩子要慎重,冷靜的處理感情,不能感情用事,一切要以事業(yè)為重,要藝術(shù)第一,感情第二。即使在自己受到病痛的折磨,甚至比病痛折磨更令人痛苦的精神折磨的情況下,他也念念不忘給孩子寫信,教育孩子要胸懷祖國,時時考慮祖國的利益和尊嚴(yán)。就是對傅聰小時候在學(xué)習(xí)、生活、音樂等各方面的不近人情的嚴(yán)肅管教,都是那么的主題明朗:要把傅聰培養(yǎng)成一個人格高尚、藝術(shù)卓越的熱愛祖國的人民的藝術(shù)家,真可謂是苦心孤詣。這種愛,猶如是春蠶吐絲,嘔心瀝血。
縱觀我們今天的家庭教育,實在是到了幾近令人不齒的地步。西風(fēng)漸進(jìn)、東風(fēng)漸逝,幾千年的古樸國風(fēng)眼看著就要象一只黃鶴一般化為一縷青煙而去了。生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教的現(xiàn)象比比皆是。我們從漸進(jìn)的西風(fēng)中究竟學(xué)到了什么?自由?創(chuàng)新?許多人心目中,西方人的自由被曲解成以自我為中心、目無一切、及時行樂、為所欲為,把創(chuàng)新曲解為標(biāo)新立異、別出心裁。西方人的主流思想?yún)s無法融入他們的心里,獨立和博愛卻絲毫也學(xué)不會,很多孩子到了上學(xué)的年齡還要父母喂飯,學(xué)校里學(xué)生間的不和諧的事情時有發(fā)生,家庭里父子反目為仇的現(xiàn)象也不勝枚舉。這不是畫虎類犬、邯鄲學(xué)步又是什么?更可嘆的是,這種思想竟然成了許多及時行樂,整天沉湎于吃喝嫖賭者生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教的一個堂而皇之的推脫責(zé)任的理由。
養(yǎng)不教,父之過。每一位父親,都應(yīng)該象傅雷那樣,擔(dān)負(fù)起自己神圣的職責(zé)。我們沒有任何理由可以推諉。
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