我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文
推薦文章
將于國慶上映的全民喜劇《我和我的家鄉(xiāng)》五個故事單元已全部曝光，引發(fā)熱議。9月17日，影片發(fā)布“走心”版預(yù)告和“喜極而泣”版海報，小編特地準(zhǔn)備了我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文1
《我和我的家鄉(xiāng)》是一部在2020年國慶檔期推出的高分電影。
這部電影一共由五個小故事組成。故事情節(jié)整體緊湊，各有情趣，內(nèi)容幽默感人，表達(dá)了人們對家鄉(xiāng)的熱愛與希望。
每個故事中都有幽默的情節(jié)，如《天上飛來個UFO》中的滾蛋和拖拉機(jī)，《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節(jié)，生動的劇情加上適當(dāng)?shù)呐錁罚屓思淳o張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉(xiāng)村而努力;馬亮為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，放棄了出國留學(xué)的機(jī)會;喬樹林為了在家鄉(xiāng)的沙漠中種出沙地蘋果，讓家鄉(xiāng)有一些“特長”而越發(fā)富足，不顧自己虧空了多少錢財……這些情節(jié)又不禁使人熱淚盈眶。
在《最后一課》中，范老師長大后的學(xué)生們要布置老教室時，拿出了一只只手表，掏出了一個個玩具，表現(xiàn)出時代巨大的變遷。也通過這些情景展現(xiàn)了布置的困難，從而體現(xiàn)出長大后范老師的學(xué)生對老師的尊敬。
《我和我的家鄉(xiāng)》在故事的切換方式上也極具創(chuàng)意。它以無數(shù)視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來神之筆。讓我們在看完這部電影后，對家鄉(xiāng)、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)情感的電影，《我和我的家鄉(xiāng)》成功做到了這一點(diǎn)!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文2
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，主要采用了多個故事的敘述手法，電影從“一條大河波浪寬”的旋律開始，通過《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》五個場景，描述了發(fā)生在中國東西南北中大地上的五個令人啼笑皆非的故事，借助“醫(yī)療、科技、教育、環(huán)境、扶貧”五個情節(jié)展現(xiàn)了近年來中國社會家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的景象。
準(zhǔn)確的故事地點(diǎn)、生動的人物形象，具體的人物刻畫，接地氣的表達(dá)方式，既有笑點(diǎn)又有淚點(diǎn)?！侗本┖萌恕窂埍本┖投寺?lián)手上演的雙簧、《神筆馬亮》中沈騰和馬麗之間的“網(wǎng)絡(luò)延遲”，讓影院里充滿了快活的氣氛;《最后一課》里患有阿爾茲海默癥的老教師老范時間認(rèn)知停留在了支教生涯的“最后一課”、《回鄉(xiāng)之路》里的喬樹林靠著自己的執(zhí)著和大家的幫助成功了沙地蘋果，成了治沙英雄，讓觀影的每一個人感動與敬佩。這些小人物的故事之所以動人，常常在歡笑中引爆淚點(diǎn)，就是因為這些人真切地存在我們身邊。小時候耳邊時常響起的“長大后報效祖國、回報家鄉(xiāng)”的諄諄教導(dǎo)在他們身上都得到實現(xiàn)。
這部電影讓我想起了余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩，年幼的我們，并不能切身體會到他在詩中所表達(dá)的情感，對“家鄉(xiāng)”這個名詞并沒有太多理解和感悟。長大后的我們，開始為了學(xué)業(yè)或生活在外奔波，走在異鄉(xiāng)的街頭，一句熟悉的方言，一道記憶深刻的美食都能勾起我們對家鄉(xiāng)的無限思念。此刻，“家鄉(xiāng)”在我們心里已不再是一個簡單的名詞，它是我們心靈的依靠、感情的寄托。我想，無論是土生土長的家鄉(xiāng)人，還是生活在當(dāng)?shù)氐耐忄l(xiāng)人，或者是旅居在海外的華人，都對自己的家鄉(xiāng)有份難舍的情懷吧。
樹高千尺，落葉歸根。其實，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉(xiāng)就在那里，它永遠(yuǎn)是我們最思念的地方。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文3
早在8月份《我和我的家鄉(xiāng)》就官宣了國慶檔。由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制、寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演、張一白擔(dān)任總策劃。影片由導(dǎo)演寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)5個故事。《我和我的家鄉(xiāng)》選擇了以時間為序，講述在東南西北中五個地區(qū)的家鄉(xiāng)故事，詮釋人們的情感。
今天我們主要來說一下最后一個官宣的單元——《最后一課》。導(dǎo)演徐崢繼20年在《我和我的祖國》中執(zhí)導(dǎo)了《奪冠》，并取得了不凡的戰(zhàn)績。此次又再次執(zhí)導(dǎo)姊妹篇《我和我的家鄉(xiāng)》中《最后一課》單元。
徐崢導(dǎo)演在之前的《囧》系列中，都有一個特點(diǎn)：讓主人公陷入困境當(dāng)中，之后在尋找出路的過程中人物之間出現(xiàn)沖突產(chǎn)生爆笑，直到最后解開。徐崢這一貫的風(fēng)格可謂是吸引了不少粉絲，也為《囧》系列贏下口碑。
在這一次預(yù)告片中，大家可以發(fā)現(xiàn)在短短的1分多鐘已經(jīng)向觀眾表達(dá)清楚情節(jié)，但還是吵吵鬧鬧的風(fēng)格，讓觀眾的心跟著懸在空中，引起好奇心。
然而不得不說徐崢這次請的演員絕對是5個單元中最豪華的陣容。從老戲骨喜劇演員范偉到實力派張譯、陶虹、陳數(shù)、于和偉再到青年演員楊紫和王俊凱。不論是演技還是流量，徐崢對觀眾的品味可謂是拿捏得死死的。
在預(yù)告中，由張譯的一通長途電話引入，接著一聲哈嘍聯(lián)系到田園里的群眾。之后通過手機(jī)發(fā)信息傳達(dá)。緊接著敲鑼打鼓的聲音一片混亂，最后張譯站在講臺上提出自己的想法：復(fù)原老照片里的場景。整個片段一氣呵成，讓人忍不住聯(lián)想中間的情節(jié)。
在這中間由幾位演員的臺詞聯(lián)系起來。一位是張譯，聯(lián)系著整部主線。一向在《親愛的》《八佰》中演正劇的他，突然上演喜劇，別有一番趣味。其二是陶虹，一位婦女主任，對張譯提出恢復(fù)92年最后一堂課的想法提出異議。穿著碎花衣的陶虹講著方言毫無違和感。緊接著大家附和陶虹的話。
其三是楊紫，在影片中飾演"姜紫丫"一角，是一位豆腐西施。戴著發(fā)帶的她很有村民的韻味。其四便是王俊凱。一聲"92年，還沒有我啊，那要不要把我恢復(fù)掉"，方言一出，完全忘掉了這位新生代偶像?？梢?，演技有所長進(jìn)。
最后，大家都附和了王俊凱的觀點(diǎn)。屋頂一聲巨響，雷佳音的大臉出現(xiàn)，不得不說，這兒確實是有點(diǎn)跳戲了。雷佳音留在觀眾印象里的喜劇形象真的是太深刻了。緊接著，拆村對村民帶來的恐慌再一次把情節(jié)推向高潮。
徐崢在片中飾演一個成功的中年男子，身穿襯衫，戴著氈帽，隨即被卷入這場鬧劇之中。于和偉在劇中則是張譯的好哥們，對他提出的想法毫無異議。而李晨則變身燈光師。隨著最后范偉老師入場，一聲上課就此落幕。
在預(yù)告中可以發(fā)現(xiàn)這部影片有大量的方言，對于有著東北口音的雷佳音、于和偉和張譯來說有著巨大的挑戰(zhàn)。在片場，他們?nèi)嗣刻祀S著徐崢學(xué)著地道的上海口音，逐漸接近江南口音。
在劇中飾演校長的陳數(shù)也多次探訪鄉(xiāng)村教育工作者，汲取人物性格特點(diǎn)。作為純正的北京人李晨在方言方面則虛心請教，以便更加自然地流露。
而對于豆腐西施楊紫，為了貼近角色，在跟組前學(xué)習(xí)了很多主播說的詞匯;王俊凱作為一個返鄉(xiāng)大學(xué)生，研發(fā)智能養(yǎng)蜜技術(shù)為村里帶來收益，他在私下每天去觀察蜜蜂的狀態(tài)，了解蜂蜜知識。小演技派韓昊霖也主動與小朋友接觸更加去自然地融入角色。
每一位演員為了詮釋得更加形象在幕后付出了很多努力。這樣的演員陣容更是令人期待，在十一這個搶手的檔期，能不能沖出重圍拔得頭籌，我們拭目以待。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文4
昨天，看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，不得不說，這是一部極好的電影，笑點(diǎn)與淚點(diǎn)并存。它共分為五個故事：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》，分別對應(yīng)描述了中國改革歷史上比較典型的幾大事件：醫(yī)保改革、新農(nóng)村建設(shè)、支教、沙漠治沙、脫貧攻堅，從這幾個故事中都體現(xiàn)出了一種民族的凝聚力。
《北京好人》這個故事我認(rèn)為較其他幾個故事而言稍顯平淡，不過以笑點(diǎn)為主，其中張北京與其表舅為醫(yī)保治病互換身份弄出了幾大烏龍，令人忍俊不禁，最后的農(nóng)村醫(yī)保更是揭露出其中內(nèi)涵：中國農(nóng)村醫(yī)保改革獲得極大成就，為許多人帶來的治病的希望。
《天上掉下個UFO》這個故事融合了《唐人街探案》中的有趣的探案元素，更是原班人馬集結(jié)讓人一看就忍俊不禁，梗點(diǎn)十足。它主要以笑點(diǎn)為賣點(diǎn)，講出了新農(nóng)村依靠各種資源推動發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，助推了新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。
《最后一課》這個故事很好哭，很令人感動。他主要講了范老師因罹患老年癡呆而是記憶停留在了他支教生涯中的最后一課上，他的學(xué)生為幫助他，重新打造了當(dāng)時的場景，現(xiàn)實與回憶穿插，直到打造的回憶被打破，范老師回歸現(xiàn)實，即使是看著如今繁華的盛世，他眼中、心中看到的是最后一課上的場景，是孩子對夢想的憧憬的場景。一開始，介紹老年癡呆這個病的癥狀時，就給人引入了一種淡淡的的心酸，對老年癡呆群體現(xiàn)狀的傷感。而整個部分中，現(xiàn)實與回憶的鏡頭交替，讓人充分融入其中，淚流不止。我最感動的是孩子送走范老師時的鏡頭和結(jié)尾與孩子重新相認(rèn)，看到學(xué)生夢想中的小學(xué)已經(jīng)建就的鏡頭。
《回鄉(xiāng)之路》的這個故事則是反差較大的一個部分，前面笑的厲害，后面哭的就更厲害。雖然有意料到故事會有反差，但當(dāng)反差以這種形式呈現(xiàn)時，始終還是會出乎意料的感動。其中的鏡頭也是穿插了歷史上治沙的鏡頭，添加了大師姐與喬樹林兩人對過去的回憶，以及事業(yè)有成后努力回報家鄉(xiāng)的堅定決心。喬樹林這個形象十分的飽滿，從一開始認(rèn)為的騙子到后面真正治沙帶來家鄉(xiāng)改變的實干者，兩者反差極大。雖說知道喬樹林這個角色會有反差，但是沒想到，他前面有如騙子一般的油腔滑調(diào)竟是他真正做過的，所以前面笑得越厲害，后面哭的真的是稀里嘩啦的。
《神筆馬亮》這個故事很溫馨，很有人文情懷。馬亮在自己的未來和茴香村的未來之間的選擇中選擇了當(dāng)一名扶貧書記，用自己的繪畫使之成為現(xiàn)實，將茴香村打造成最美的一幅畫。其中馬亮帶領(lǐng)全村人一起偽裝讓人笑意不止，不過這其實也體現(xiàn)出了扶貧干部的艱辛。馬亮與妻子與全村人之間的互動更是現(xiàn)實的生動寫照，充分展現(xiàn)了農(nóng)民與書記之間的溫馨情懷。
在這部電影中，真可謂是大咖云集，也許有的只有一閃而過的鏡頭。而其中的策劃、拍攝的手法，配樂都相得映彰，我認(rèn)為，它真的很值得一看。也許細(xì)細(xì)體會，你會為其中的更多細(xì)節(jié)深受感動，并且擁有更深的體會。
如果讓我具象化這部電影，我會將之比作一杯醇厚的酒，嗅之為香，入口則烈，回味悠長。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文5
今年因為疫情的原因，許多該新年上映的電影在新年失約了，但在國慶，電影終于上映了，昨天晚上，我與一些同學(xué)去萬達(dá)看了《我和我的家鄉(xiāng)》。
一提到這個電影，是不是立馬想起了去年的電影《我和我的祖國》，不但這部電影名字與《我和我的祖國》相似，而且還有異曲同工之妙，這兩部電影都分了幾個故事，《我和我的家鄉(xiāng)》有五個故事，分別是《北京好人》、《最后一課》、《天上掉下個UFO》、《神筆馬良》、《回鄉(xiāng)之路》。
其中我印象最深的是《神筆馬良》，主人公馬亮可以去俄羅斯上一所好的美術(shù)學(xué)校，但他放棄了，他去了一座村莊扶貧，幫助那個村子成為旅游景點(diǎn)，但他一直沒有告訴老婆，一日他老婆正好去那個景點(diǎn)拍照，事情就這樣暴露了，但他老婆并沒有生氣，因為正是由馬亮這樣的人中國才會飛速發(fā)展。
像馬亮這樣默默無聞的人有許多，他們可以去大城市里找一個工作，平平穩(wěn)穩(wěn)的生活一輩子，但他們沒有，他們?nèi)ブ袊囊恍┴毨У牡胤剑l(fā)展地方的優(yōu)點(diǎn)，脫下“貧困”帽子。在大山里的小村莊因為有大山的阻擋，交通不便，所以一些人一輩子就不會出山，村里人文化程度一般比城里人文化程度低，只會種田，這時就需要有人領(lǐng)著他們走向富裕，那個人就是像馬亮這樣的人，有山有水，這是城里沒法比的，村子就可以用這個優(yōu)勢，發(fā)展旅游業(yè)。
不但這個故事好看，其他的也不錯，這五個故事講的都是一些在家鄉(xiāng)無私奉獻(xiàn)的人，我們也可以做一個這樣的人，這種人比那天整天大喊大叫我做了什么什么的人貢獻(xiàn)更大，他們舍己為人，讓別人過上了更好的生活。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 2021二十年后的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文(通用十篇)
★ 我和我的家鄉(xiāng)小學(xué)四年級觀后感作文5篇
★ 我和我的家鄉(xiāng)電影小學(xué)生觀后感600字5篇